【狭い心】隣の発達障害持ちの子が成功した。子供の頃は学校で授業中に問題起こしたりしてたのに、うちの健常の子との格差にもやもやする。

施設に入れられたんじゃなく
遠方の寮付き高校へ行かされて国立大に入り
隣の政令都市の病院勤務になって帰ってきたんだと

嘘かと思うくらいの
絵に描いたようなエリートコースでびっくりしたし
うちの子よりずっと良い生活してるらしい

昨日うちの子に隣の子は凄いよねーって
ため息吐かれてすごくもやもやした

発達障害持ちに産んでやればよかったのか

●コメント
ADHDって注意力、集中力を
自分でコントロール出来ないんだけど、
一旦スイッチ入ると過集中って状態になって
他のものが目に入らなくなる

軽い症状の人だと意図的に過集中を起こせたりする
(自由自在じゃないけど)
その人はきっと勉強に
過集中のスイッチが入ったんだろうね

●コメント
発達障害と知能には因果関係ないからねぇ
発達障害持ちでバカ、っていう
目も当てられない子もいれば
そういう良い頭脳持ってくる子もいる

後悔するなら、
賢く産んであげなくて
だろうね

■私
平均的な頭の親なんで
賢く産んでやれなかったのは申し訳ないと思ってる

貶めるわけじゃないけど
その子は賢く見えなかったから
余計に驚きが大きいんだよね

授業中の問題の一つも１＋１がなんで２になるの？とか
初歩的なレベルが理解できなくて
先生を質問攻めにして授業潰すとかでさ

うちの子に聞いても
「あの子の頭の中は別次元だった」
って言うくらいだから
なんで通常学級に入れとくのか
周りの親が不満を学校によく訴えてたよ

●コメント
１＋１がなんで２になるの？がわからなかったのは
頭が悪いんじゃなくて
頭がよすぎて裏の裏まで考えすぎてたんじゃないの

発達障害系の子って
どこまでが自分に求められてるレベルかわかってなくて
考えすぎて突っ走って止まらなくなることあるみたいよ

●コメント
エジソンも同じこと言ってたよ
何で1+1が2になるのって

●コメント
エジソンってそんなに頭が悪かったんだ…

●コメント
うわーあんたやばいね！
赤いリンゴと青いリンゴでも2になるの？か、
大きなリンゴと小さなリンゴでも2になるの？だったか
それぞれ違う見た目のリンゴなのに
何故足すと2になるのか、っていう疑問だったはず

●コメント
違う
貴方の頭が固いことが分かった
いつも常に１＋１＝２な訳じゃ無いだろ
これはエジソンは柔軟な発想を持ってた
っていうエピソードなんだよ

だから成功したっていうこと

●コメント
まあ１＋１＝２が自明の理にしか見えないのは
ある意味凡人の頭なわけですよ

頭がいい人にはその才能を
思う存分発揮してもらったほうが
人類全体のためだしめでたいじゃん
別に自分ちの子がそれで不幸になるわけでもなし
●コメント
750: 名無しさん＠おーぷん 2016/02/28(日)17:41:23 ID:Pim
大学でやったけど
１＋１＝２の証明ってとんでもなく難しい
ペアノの公理を使って、ノート２枚程でやっと証明できる

ちゃんと根拠を持って１＋１＝２を証明できる？
小学校の先生がそう教えたから
１＋１が正しいとか思ってない？

そこで思考を止めないで
｢どうして？｣って考えることが出来た子供って言うのは
柔軟な思考回路を持っていると思う

ちなみにADHDだって軽度重度あるし
それだけで見下すのは止めた方がいい

●コメント
哲学的概念の話と数学の話と発達障害の話を
ごっちゃにして話してるから
話が繋がらなくてこんがらがってると思われ

●コメント
だから発達障害の子ってのは
ここで求められてるのが
純粋な算数なのか
哲学的概念なのかがわかんなくなって
深く深く考えちゃうのよ

大人になるにしたがって
その場で何が求められているのかわかる
（ようになる人もいる）
そしてもともとの才能なり知能なりを
発揮できるようになる（人もいる）

●コメント
でも実際エジソンはこの特徴のせいで
学校にまともに通えず
母親が必死で勉強を教えたって話だった気がするし
親にとっては大変なことも多かっただろうと思うよ

●コメント
その隣の子が
どれだけ頑張ったのか知りもしないで
よくもまあ

結局発達障害の子を見下してたんでしょ、
かわいそーｗって
頭は平均的でも品性は下劣だね

●コメント
どんな教育を受けたかだろうよ
頭の固い親の元で育てられた子供はそれなりって事だ
報告者は発達障害の子供や
頭のいい子供を産まなかったことじゃなくて、
自分が子供をそんな風に育てた事を後悔すべきだね

■私
ごく普通にまともに育てたよ
健常な子だから
発達障害持ちの子と同じ育て方して
悩んで解決してなんて無理じゃん

少なくとも生物って漢字の読みが
「いきもの」から「なまもの」に変化するのは
どの段階かみたいな国語に関係ないことを理由に
テストに答えられない子供の思考に
悩んだことなんてないもの

●コメント
めっちゃ頭いいやん
是非とも友達になりたい

●コメント
自分はあなたはちゃんと子育てしたんだろうと思ってるよ
でもたしかにお隣よりは
育てやすいお子さんだったみたいだよね

そしたらお隣の子が苦労したぶん
才能を開花させたのをもやもやせずに
温かい気持ちで喜んであげればいいのにとは思う

あなたやあなたのお子さんがしてない苦労をして
障害を克服する努力を重ねたんだから

なんかそこにちょっと意地悪さを感じて
叩きたい人は叩きたくなるんだと思う

●コメント
お隣のご家庭はプラスもマイナスもある能力を
努力でコントロールしたから成功したのに
努力ではなく能力の違いにしたいって話な訳で

この場合、全く同じ能力を持って生まれたとしても
（健常でもそうでなくても）
育ち方は違ったと思うけどねー

●コメント
>自分が黒いなと思うけど
>隣の発達障害持ちの子と
>うちの健常な子供の格差にもやっときてる

>お隣の子がADHD？だっけ、
>やたらと突飛な行動する発達障害
>うちの子よりずっと良い生活しているらしい

>うちの子に隣の子は凄いよねーって
>ため息吐かれてすごくもやもやした
>発達障害持ちに産んでやればよかったのか

>授業中の問題の一つも１＋１がなんで２になるの？とか
>初歩的なレベルが理解できなくて
>先生を質問攻めにして授業潰すとかでさ
>うちの子に聞いても
>「あの子の頭の中は別次元だった」
>って言うくらいだからなんで通常学級に入れとくのか
>周りの親が不満を学校によく訴えてたよ

>普通はそんなところまで考えないから
>確かに頭の中が異次元だわ
>賢いんだろうけど面倒臭い性分なんだね

ADHDの子に手がかかるのは知っているので
全面擁護はできないが、
それでもあまりにもキチママ発言にムカついたから書くわ

報告者の子供がどんなに賢い頭脳を持っていても
親の育て方で自信過剰なキチになった可能性が高いだろうな。

天才物理学者の脳は宇宙空間みたいなもので、
物凄い理論が頭を駆け巡っている。
ADHDの子の脳はそういう感じだから、
凡人がボールを見て
「ただのボール」にしか見えなくても
天才には、ボール表面の流体の流れから
内部の空気圧や温度差まで色々な情報が頭を駆け巡る。

で、簡単な問題に対して何を問われているか
沢山の答えが出すぎて答えられなくなる。

普通学級に入れとくのがおかしいか？
もし、1+1が何故２になるのか答えられる先生だったら
授業はより高度な知識を得られる
授業になったかもしれないし、
逆の見方をすれば
その先生が凡人（知識の足りない人）で
博識でない為に答えられなかっただけという見方もできる

扱いが上手いベテラン教師なら、
こういう質問に対して上手くあしらったり、
答えられる教師は沢山いる。
（偶々そういう教師ではなかっただけだろ）
子供を排除するレベルの問題じゃない。

で、「隣の子は天才かも」と言われると
→「賢いけど面倒臭い性分なんだ」
って…負け惜しみ半端ないね。

「賢く見えなかった」「発達障害持ち」と
「うちの健常な子」って、
隣の子は馬鹿だったくせに
うちの子より良い生活をしている。

しかも自分の子が羨ましがるから（お前を）
「発達障害持ちに産んでやれば良かったのか」
→「せっかく正常に産んでやったのに！
発達障害の方が良いの？」
という、私（達）は勝ち組なのに
負け組の方が良いのか？という思いが見え隠れしているよ。

ま、正直、報告者の子が隣の子と
全く同じ症状で生まれたとしても
隣の子のような人生は送れないと思うわ。

人を見下している人間は周りの人間を不幸にするから
こんな親に育てられた報告者の子供に同情する。

■私
他人を叩くために
過剰な長文を書き込むあなたの方が
発達障害以上にマズイ
なんらかの問題を抱えているように見えて怖いよ

言わんとしていることはわからないでもないけど
愚痴すら言っちゃいけないのか

●コメント
愚痴は言っても良いんじゃないか？
但し、私はあなたとは感性が違うから、
同じ状況の愚痴を言っても全く違う愚痴りかたをするし、
他人を見下したりしないだろうな。

ほう、今度は
「発達障害以上にマズイなんらかの問題」持ちですか。
あなたがそう思うならそうでしょう。（笑）

●コメント
皆、凡人だろ
凡人への粗捜しやめーや

●コメント
スマン、普通とか凡人という括りと、
天才の区分けで書かして貰ったので、
凡人だから常識以上の知識を持っていなくても問題ないし、
天才に馬鹿な部分がないとは言わないし
表現しづらい部分だったんで申し訳ない。

●コメント
結局さ、世界の発展を支えてきたのは
その「なんで」って疑問を持てる人たちなんだよね

ただ学校で教えられたことを覚えて
そこで終了ってやってると
ＮＭＯのいう平均的な頭になるんだよ
そこからなぜそうなるのかを疑問に思える人間が
学者とかになって研究して新しい発見に結びつくんだね

お隣の子の両親は
お隣の子が納得いくまで勉強できるところを
探してそこに入れたんだろう、いいご両親だ

スレを立てるまでに至らない愚痴・悩み・相談part26
http://kohada.open2ch.net/test/read.cgi/kankon/1456210393/

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